Proyectos

• Normalkuntza
• Agenda 21
• English at school
• Fomento de la lectura
• Acércate a la ciencia
• Pastoral
• Plan de convivencia

Normalkuntza

El proyecto de Normalización del Euskera tiene como meta el desarrollo y utilización del euskera en todos los ámbitos del Sistema Educativo.

Cinco son los objetivos:

1. Crecer en número de hablantes.
2. Aumentar la frecuencia de utilización del Euskera.
3. Ofrecer un modelo "B" de calidad.
4. Extender el Euskera a todos los ámbitos educativos.
5. Promover normas que ayuden a una mayor presencia del Euskera, allí donde es menos habitual.

Para llevar este Proyecto adelante, bajo el sello del Programa ULIBARRI, nos agrupamos más de 300 centros de toda la Comunidad Autónoma Vasca, con el fin de aunar esfuerzos y consensuar entre todos las líneas de actuación y objetivos principales, partiendo siempre de la realidad individual de cada Centro.

Agenda 21

Desde hace bastantes cursos, tantos como seis ya, nuestro colegio decidió que ya era hora de gestionar los recursos medioambientales del centro y del barrio de una manera sostenible creando el grupo de Agenda 21. Previamente se pusieron en marcha los proyectos sobre el reciclaje, el ahorro de energía, el uso responsable del agua y el consumo sostenible y la alimentación saludable. Este curso nos hemos propuesto reducir nuestra huella ecológica en la Tierra, para lo que vamos a reforzar todo el gran trabajo realizado, sin escatimar en esfuerzos y con las ganas de siempre.

Actividades como los talleres de Kontsumo Eskola en Noviembre, estancias medioambientales a lo largo del curso, sorteos ecológicos, visitas a Koopera Merkatua, etc, nos van a permitir concienciar a toda la comunidad educativa.

Todo gracias a la colaboración importantísima del alumnado del colegio, que participa activamente en todas las actividades a realizar y que forma parte en las comunicaciones que Agenda 21 envía a sus compañer@s.

!Animaros a colaborar desde vuestros hogares!

Ya está abierto el nuevo BLOG de Agenda 21 donde podréis ver todas las actividades que se realizan.

English at school

Objetivos:

• Concienciar al alumnado de la importancia de aprender la lengua inglesa y su cultura.
• Fomentar la lectura en inglés promocionando los libros de la biblioteca.
• Crear "English corner" en todas las etapas.
• Mejorar la enseñanza de idiomas utilizando las nuevas tecnologías.
• Animar a participar en programas de inmersión lingüistica.
• Aumentar la presencia del inglés.
• Valorar la asignatura Arts and Crafts introducida este curso.

 Actividades:

• Elaboración y colocación de paneles culturales e informativos, bandas con frases coloquiales de utilidad diaria, en inglés.
• Creación del English Corner en cada etapa.
• Celebración de las distintas festividades anglosajonas a lo largo del curso.
• Proyección de películas, realización de webquests, sopa de letras, fichas de colorear, máscaras,....
• Busqueda de páginas web para reforzar y/o ampliar los conocimientos del alumnado.
• Proporcionar información sobre cursos intensivos.

Fomento de la lectura

Dentro de los diversos proyectos que estamos llevando a cabo en el Colegio, uno de los más bonitos es el de FOMENTO POR EL GUSTO DE LA LECTURA.

Para este fin se está preparando un "txoko de lectura" (Irakurtxoko, ver fotos) para los más pequeños de Educación Infantil, para que vayan acercándose al mundo de los libros incluso antes de poder leerlos.

Además se está renovando el fondo de libros de la Biblioteca con títulos actuales, sobre todo, de cara a atraer a los alumnos de ESO.

Os recordamos a todos y todas que disponeís de un servicio de PRÉSTAMO al que podeís acudir:

• ALUMNOS EP todos los días en el recreo.
• ALUMNOS ESO en el recreo de los viernes.

¡¡ANÍMATE, ESCOGE TU LIBRO Y DA SUGERENCIAS!!

Acércate a la ciencia

Mejora en la formación cientítifica de los alumnos a través del trabajo en el laboratorio:  Nuestro objetivo es darle mayor protagonismo al uso del laboratorio para el desarrollo de prácticas que favorezcan que los alumnos desarrollen habilidades, aprendan técnicas elementales y se familiaricen con el manejo de instrumentos y aparatos, mejorando su formación científica y potenciando su motivación.

Ver fotos

En los cursos de 3º y 4º de E.S.O se intentará participar de forma activa en "La semana de la ciencia", visitando diferentes stands en La Alhóndiga, donde los alumnos/as podrán realizar diferentes experimentos y disfrutar de varias exposiciones.

Los alumnos/as de Física y Química de 4º de E.S.O podrán participar en la actividad organizada por la U.P.V "Química en acción", donde podrán realizar diferentes experimentos de química con la ayuda de investigadores de la universidad.

Pastoral

Partiendo del equipo de pastoral y con ayuda del resto del profesorado, se promueven y desarrollan actividades dirigidas a toda la comunidad educativa (campañas, eucaristías, celebraciones...) con la posterior evaluación y el consiguiente plan de mejora.

El objetivo es fomentar un ambiente cristiano en el centro sensibilizando a alumnos y profesores.

Para ver fotos sobre las actividades realizadas en Actividades/Eventos especiales

Plan de convivencia

Dada la importancia de la convivencia en el centro para el bienestar de todos los miembros de la comunidad educativa como para el desarrollo personal del alumnado y de su rendimiento académico, hemos visto la necesidad de crear un Observatorio para la convivencia y crear un plan de convivencia anual.

Para llevar esto adelante es necesario partir de las siguientes premisas:

• Es necesario la participación de toda la comunidad educativa.
• Debemos asumir todos los integrantes de la comunidad nuestro protagonismo y responsabilidad en la mejora de la convivencia.
  

Desde el año 2008 hemos realizado un diagnóstico entre todas las partes de la comunidad educativa, y como resultado vamos a trabajar durante este curso estos aspectos concretos:

• Los alumnos:

1. Aprender a resolver los problemas dialogando.
2. Participar en la toma de decisiones del centro.

• Las familias:

1. Implicarse en la convivencia del centro.
2. Conseguir una mayor participación en el centro.

• El profesorado:

1. Detectar situaciones de conflicto y saber intervenir.
2. Conseguir un clima de respeto entre alumnado-profesorado y alumnado entre si.

Símbolos del plan de convivencia elaborados por los alumnos